Crescita Personale e Innovazione Didattica
Il Liceo Giolitti-Gandino promuove un percorso educativo attento alla qualità della didattica, al benessere degli studenti e al miglioramento continuo dell’offerta formativa. Gli strumenti di auto‑valutazione, monitoraggio e governance pedagogica garantiscono trasparenza e consentono di orientare le strategie della scuola sulle reali esigenze degli studenti.
Cosa comprende:
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Valutazione interna ed esterna: analisi dei risultati INVALSI e OCSE-PISA, prove periodiche e strumenti di monitoraggio per valutare progressi e competenze degli studenti.
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Autovalutazione dello studente: questionari e riflessioni guidate per sviluppare consapevolezza sulle proprie competenze, punti di forza e strategie di miglioramento.
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RAV (Rapporto di Autovalutazione) e PTOF: strumenti istituzionali che guidano le scelte della scuola, definiscono obiettivi di miglioramento e comunicano in modo trasparente risultati e strategie.
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Coinvolgimento attivo degli studenti: partecipazione a sondaggi, gruppi di lavoro e iniziative di feedback per migliorare continuamente la didattica e valorizzare le competenze individuali.
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Tutoraggio, mentoring e interventi personalizzati: supporto agli studenti con fragilità o bisogni specifici, sportelli metodologici e percorsi mirati per garantire inclusione e successo formativo.
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Azioni di innovazione didattica: sperimentazioni, laboratori interdisciplinari, utilizzo di tecnologie digitali e metodologie didattiche innovative per rendere l’apprendimento più coinvolgente ed efficace.
Obiettivo:
Garantire agli studenti strumenti concreti per crescere personalmente e accademicamente, promuovere un ambiente di apprendimento inclusivo e innovativo e assicurare che la scuola sia sempre allineata agli standard qualitativi nazionali e internazionali.